BLOGUL ÎN EDUCAŢIE

Calculatorul este foarte util atât elevului, cât şi profesorului, însă folosirea acestuia trebuie realizată astfel încât să îmbunătăţească calitativ procesul instructiv-educativ, nu să îl îngreuneze. Calculatorul trebuie folosit astfel încât să urmărească achiziţionarea unor cunoştinţe şi formarea unor deprinderi care să permită elevului să se adapteze cerinţelor unei societăţi aflată într-o permanentă evoluţie.

Utilizarea noilor tehnologii în educaţie a mutat accentul de la acumularea de cunoştinţe către acumularea de aptitudini şi competenţe practice necesare atingerii scopului învăţării.

Folosirea blogului şi a altor resurse IT, ca mijloc de comunicare şi colaborare eficientă, implică planificarea cu mare atenţie a obiectivelor operaţionale, a conţinuturilor învăţării.

Ce este un blog? Denumirea lui provine din limba engleza, de la expresia web blog, care înseamnă jurnal web pe internet, un jurnal online ce contine articole scrise periodic pe diverse teme, afișate în ordine cronologică inversă ( cele mai proaspete apar imediat, sus, la vedere ), oferind informații, comentarii și opinii în legatură cu unul sau mai multe domenii: politica, moda, relații publice, viața personală a autorului, etc. Utilizatorii își publică liber gândurile, fotografiile pe internet accesând softul blogului, iar vizitatorii se loghează pentru a răspunde , creand șiruri de discuții ce pot fi arhivate și accesate oricând.

De ce sa utilizez un blog ca profesor? Raspunsul e simplu: am la dispozitie un mijloc eficient de comunicare, materialele postate vor fi la îndemână elevilor, care pot face comentarii despre modul in care profesorul se face înteles sau nu la clasă, pot participa activ la construirea de cunoștinte, combinând tipurile de învățare formală, informală, nonformală. Spre deosebire de un site, pot adăuga conțintul (articole, poze, video) pe blog chiar dacă mă aflu departe de computerul personal, de casă, oraș etc. Când vine vorba de postare online, elevii fac o muncă de o mai bună calitate: un motiv ar fi acela al simțului datoriei față de prietenii lor din aceeași clasă care se bazează unul pe altul pentu a aduce o contributie adecvată la pagina clasei, iar un altul ar putea fi dorința de a nu fi stânjeniți când colegii le vor vedea munca. Pentru școală poate fi o modalitate eficientă de promovare a ofertei educaționale.

Un blog bine configurat şi utilizat reflectă activitatea unei persoane.

Am creat blogul intitulat “RELIGIA IUBIRII”, l-am personalizat, l-am configurat şi am postat pe el diverse materiale.

Am postat tema pentru vacanţă pentru elevii mei, astfel încât să-i determine să utilizeze blogul.

Tema constă în realizarea unui videoclip, folosind aplicaţia Windows Movie Maker, cu tema “HRISTOS ÎN MIJLOCUL NOSTRU”.

Această modalitate de comunicare prezintă avantaje, cât şi dezavantaje, dar se dovedeşte oportună utilizarea blogului, deoarece îi atrage pe elevi, îi ajută să comunice eficient, le oferă exemple de bună-practică, îi motivează şi îi stimulează.

Dacă ne dorim ca folosirea blog-ului, alături de alte resurse IT, să devină un mijloc de comunicare şi colaborare educaţională eficient, trebuie să planificăm cu mare atenţie obiectivele operaţionale, conţinuturile învăţării, să creăm situaţii de învăţare eficientă şi instrumente de evaluare adecvate.

Un dezavantaj general al blog-urilor este modul în care sunt publicate însemnările . Uneori ti-e foarte greu să găsești informația relevantă atunci când ai nevoie de ea. Multe blog-uri sunt pur și simplu un infern de texte și link-uri, care nu au nici o noimă în momentul în care le descoperi. Există și o rezistență la schimbare din partea unor colegi, care nu consideră că acest mediu virtual de învățare este unul eficient, chiar în contextul unei proliferari a folosirii noilor tehnologii în educație.

Avantajele și dezavantajele blogging-ului sunt numeroase, dar în cele din urmă depinde de fiecare să decidă dacă un blog este sau nu o variantă care merită luată în calcul.